Actividad 2

• Escucha los audios y responde la pregunta para cada uno

¿En qué situación escucharías este tipo de música y por qué?

1. Cuando quiera relajarme y poder poner mi mente a centrarse.

2. No es una canción que añadiría a mi playlist, pero la usaría/ escucharía en una película en un momento de acción o donde sucesos importantes estén pasando.

3. En una cena de navidad, fiesta navideña, o si me reúno con mis amigas en épocas navideñas.

4. En el carro dirigiéndome a mi destino.

5. En una fiesta, o una asamblea con niños bailando con trajes tradicionales.

¿Cómo crees que la música cambia tu percepción del mundo?

Siento que le da color a nuestra vida, nos ayuda a profundizar nuestros sentimientos. Nos ayuda a percibir los sentimientos del momento en una película, básicamente a entender y expresar sentimientos.

Publica dos playlist de mínimo 5 canciones que se identifiquen con las emociones o situaciones que se te dieron en clase

Playlist 1. Amor no correspondido.

• Slow dancing in the dark -Joji. Link https://www.youtube.com/watch?v=K3Qzzggn–s
• Treat you better – Shawn Mendes. Link https://www.youtube.com/watch?v=lY2yjAdbvdQ
• I wanna be your girlfriend – Girl in red. Link https://www.youtube.com/watch?v=A9AdQEB_0FI
• Creep- Radiohead. Link https://www.youtube.com/watch?v=XFkzRNyygfk
• Tu Falta de Querer -Mon Laferte. Link https://www.youtube.com/watch?v=WT-VE9OyAJk

Playlist 2. Terror.

• bury a friend – Billie Eilish. Link https://www.youtube.com/watch?v=HUHC9tYz8ik
• Enjoy your slay -Ice Nine Kills. Link https://www.youtube.com/watch?v=YmWXphhG3SU
• Goodbye – Apparat. Link https://www.youtube.com/watch?v=66VnOdk6oto
• Thank God is Friday – Ice Nine Kills. Link https://www.youtube.com/watch?v=5VBbS1e3LYI
• First Aparition –  Jed Kurzel. Link https://www.youtube.com/watch?v=12SpSxE07Lg

Reflexión sobre la experiencia de utilizar el cuerpo y la voz como instrumento (80palabras)

Durante la última clase de expresión musical realizamos una serie de ejercicios basados en un par de partituras proyectadas en el pizarrón. Durante esta actividad tuve la oportunidad de usar mis manos, pies y voz para seguir el ritmo y crear sonidos. Para mí fue una buena experiencia ya que fue una actividad fuera de lo común, además de que me gusta la música y fue interesante ver a el resto de mis compañeros (algunos esta era su primera vez leyendo una partitura) hacer este tipo de cosas por primera vez.